背书过程中的胡思乱想

　　网上也好，线下的材料也好，有一种声音，大概说什么人类大脑的遗忘机制对人类利大于弊。我，不敢苟同。当然，我不是否认遗忘对人类的积极意义。只是，我认为它给我们带来的麻烦，超过了它的积极意义。
　　就我们作为学生而言，记忆自然是我们必不可少的学习工具。有了足够强大的记忆能力，我们才能记住每天学校给我们灌输的各种知识点和解题技能。此时，大脑的遗忘机制，毫无疑问地，就成为了我们学习路上最大的绊脚石之一。我们花费大量的时间在记忆外语单词、文言文、古诗词，还有各种各样的公式算式或者历史政治事件之类的信息。可是我们当中，那些记忆能力不行的人，却经常不约而同地遇到一种情况——努力记忆了，却记不住……这让我们相当苦恼。于是，慢慢地，记忆能力的地位就超过了努力程度——或者说，学习方面你作出多少努力都好，只要你的记忆能力不行，那么你的努力都可以是白费——因为你糟糕的记忆能力，阻止你将你的努力成果带入考场。
　　我们看起来确实有很多方法来增强我们的记忆力。就我上网搜索而言，一般就是补充特定营养、大脑思维和记忆训练、放松自己、利用潜意识或者肌肉记忆、条件反射之类的……但这也架不住有些人确实天生的记忆力不足，通过这些方法都无法提高自己的记忆能力。那，我们又能怎么办呢？我们没有更多办法来去扫清这些障碍，而这些障碍，给我们的学习和工作生活带来了数不胜数的困扰。你还觉得这种遗忘机制对人类是利大于弊的吗？
　　上述的各种场景，就是我们在学习生活中遇到的记忆困境。至于网上，有人认为遗忘机制之所以对人有利，是因为他们认为遗忘减轻了大脑负担、缓解了心理压力。这些说法，我们不否认。但是，我们更强调的是，大脑的遗忘机制导致我们无法记住我们想要记住的信息，害得我们被淘汰。在如今追求物质的现代社会中，我们的遗忘机制或许确实可以缓解我们的心理压力，但是，代价就是，那些记忆能力更强的人，也得以凭借他们强大的记忆能力来抢夺我们的生存空间，（不考虑其它因素的话）我们也将因自己那相对较弱的记忆能力而被淘汰。我愿意相信大脑遗忘机制的初衷，应该是为机体带来便利的，但是如今在一些人的身上却成为了累赘。究其原因，就是大脑的遗忘机制，不受我们控制。
　　设想一下，假设我们可以控制大脑的遗忘程序，命令大脑忘记自己不要的知识、要求大脑记住自己需要的知识，这样我们就可以自主控制我们的大脑来取得遗忘与心理承受、信息处理等能力之间的平衡了。我们可以要求大脑忘记自己的尴尬经历，然后将腾出来的空间记忆多一些知识，搬到考场上使用，就像计算机上的硬盘一样，那该多好啊！可惜目前人类并不具备这样的能力。也正是因此，人类大脑的遗忘机制，在一些人（比如说我们）身上就成为了累赘。这就是为什么我们不认为大脑的遗忘机制对人类而言利大于弊。

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